"Bất cầu thậm giải" vốn chỉ việc đọc sách chỉ cầu lĩnh hội được yếu chỉ, không câu nệ vào những lời giải thích rườm rà của từng câu chữ, xuất phát từ bài "Ngũ Liễu tiên sinh truyện" của Đào Uyên Minh: "Hiếu độc thư, bất cầu thậm giải; mỗi hữu hội ý, tiện hân nhiên vong thực". Đào Uyên Minh dùng câu này để bày tỏ rằng việc đọc sách của mình chú trọng lĩnh hội tinh thần thực chất, chứ không câu nệ vào chương cú huấn cổ. Về sau, thành ngữ này thường được dùng để hình dung việc học tập hoặc làm việc không sâu sắc, không triệt để, chỉ thỏa mãn với sự hiểu biết bề ngoài, mang sắc thái nghĩa xấu. Trong ngữ cảnh hiện đại, nó thường được dùng để phê phán thái độ nếm thử qua loa, không chịu đào sâu. Tuy nhiên, trong những tình huống đặc biệt, nó cũng có thể mang nghĩa tích cực, biểu thị phương pháp đọc sách không câu nệ tiểu tiết, theo đuổi sự lĩnh hội tổng thể. Khi sử dụng cần căn cứ vào ngữ cảnh để phán đoán khuynh hướng tình cảm của nó. Thành ngữ này nhắc nhở chúng ta rằng, trong những lĩnh vực cần nghiên cứu sâu, nên tránh "bất cầu thậm giải"; còn khi tiếp xúc rộng rãi, có thể áp dụng thái độ này một cách thích hợp.
📝 Ví dụ
{
"1": "Anh ấy đọc sách luôn không cầu thậm giải, cho nên tuy đã đọc rất nhiều sách, nhưng chẳng có kiến giải chân thực nào.",
"2": "Đối với bài toán phức tạp này, chúng ta không thể không cầu thậm giải, mà phải hiểu triệt để từng bước một."
}